家庭教師詳細情報
| 教師ID | 413-40894 |
|---|---|
| 年齢 | 56 |
| 性別 | 男性 |
| 住所（郡市町村区） | 東京都 多摩市 |
| 在籍または最終出身学校・学部・学年 | 早稲田大学大学院文学研究科 |
| 出身高校 | 早稲田大学高等学院 |
| 中学受験の有無 | あり |
| 有りの場合出身中学校 | 多摩市立和田中学校 |
| 指導可能教科 | 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 日本史 世界史 地理 倫理 政治経済 TOEFL TOEIC 英検 |
| 希望時給 | 2000～ |
| 指導可能地域（都道府県レベル） | 東京都 神奈川県 |
| 指導可能地域（郡市町村区レベル） | 杉並区 世田谷区 渋谷区 新宿区 目黒区 港区 横浜市 緑区 青葉区 都筑区 川崎市 高津区 宮前区 |
| 鉄道沿線 | 田園都市線 小田急線 京王線 |
| 最寄駅 | 渋谷 聖蹟桜ヶ丘 小田急多摩センター |
| 指導可能曜日・時間 | 水曜日、土曜日、日曜日は時間帯によっては空いている時間があります。 |
| 指導経験 | 家庭教師 塾講師 |
| 交通手段 | 電車 バス |
| セールスポイント | 英語はお任せください。(英検1級＋TOEIC980です。証明書はお見せできます。）
今月（2023年11月）に、中学2年で英検2級を取った生徒さんがいます。その生徒さんは大手塾の選抜クラスにこの夏に入ったばかりで進学校受験を目指しています。 プロ家庭教師と個別指導塾講師として、小学英語から、TOEFL、TOEIC、SPIと英検、中高英語の補習、大学受験の英数国社、高校受験五科目、中学受験四科目の指導経験があります。 （一般の集団塾はもちろん、個別塾でも一対一授業でない限り、英語の発音の矯正はできないので、そこは注意が必要です） Zoomを用いたオンライン授業も可能です。 東京都 神奈川県の他に、埼玉県の京浜東北線沿線や武蔵野線沿線付近の生徒さんも募集しております。 私の2016年以降のTOEICの最高点は980点（TOEICの満点は990点です。）で、TOEICではリスニング、語彙、文法で、満点を複数回取得しております。 英検1級も合格しており,一次試験の読解問題では満点を経験しており、CSEスコアは2873（CEFRでC1レベル）です。 数学検定二級も取得しております。 英語塾や他の家庭教師で、成績が上がらなかった生徒はお任せください。生徒の状態により、多少時間がかかる場合もあるのですが、とにかく成績を上げて見せます。 指導方針（生徒の状況に応じて調整します） １）発音とリスニング 私の指導の基本は文法や読解ではありますが、発音も同時に教えるべきだと思います。 単語のアクセントや短い文のリズムとイントネーションを重視します。 海外滞在経験なしてリスニング力を身に着けた私自身の経験で言えば、流暢に話したり、早口でしゃべれなくても、正しい発音の知識があれば、リスニング力は向上します。 また, スペリングと発音、アクセントなどの関係の習得も重視しています。そのため、市販の教材と自作教材両方を使っています。 sitting やforgettingのような例では語尾の子音字であるtを重ねているのに、なぜ、visitingのような例では語尾の子音字tを重ねないのかというような疑問も、アクセントをしっかり身につけていれば、すぐに納得できます。このように、正しいアクセントを学ぶことが文法力や読解力の向上にもつながります。 ２）文法 学校や塾の文法教材で盲点となっている部分を時間をかけて教えます。 do you とare youの違いや代名詞の格変化などはどこの塾でも教えていますが、それ以外にもいろいろと、生徒たちが苦手としている項目があるのは、意外と知られていません。 例えば、weやtheyは複数だと知らなかったり、意識していなかったりする生徒がいます。こうした生徒たちは複数形の作り方は単数名詞の語尾にｓをつけることはなんとなく知っていても、それ以上のことはわかっていないのです。 また、品詞の知識不足もよく見られます。this に「これ」と「この」という意味があることはなぜか知らない生徒が多い。 さらに、形容詞などの基本的な語順の習得も大事です。実際に指導してみると、big this tree のような間違った語順を作る生徒が多く、なかなか間違うクセが直らないことがあります。これらのミスはかなり英文法の根幹にかかわるので、早めに直す必要があります。 ３）暗記 英文も英単語も暗記をする際はスペリングと音声の両方が重要です。特にスペリングの正確性と速度は大事ですが、かなり見過ごされています。この点は自作教材を使って指導していきます。 英語の暗記にかかる時間は基礎が抜けている生徒としっかりしている生徒とでは、二倍から十倍ぐらい違うと思います。 英語の暗記が早くなると、学校の成績も上がるので、子供たちはますます英語が楽しくなって、英語を覚えようとします。私の生徒のうち、早めに指導開始した生徒は特に暗記で苦労しなくなっています。 4)読解 早慶レベルの難関大学の志望者には、苦手な分野の長文（思想、自然科学などの専門性の高い長文）の背景にある基礎知識の解説をしています。難関大学では、英語だけできても理解が難しい長文の出題が多いので早めの準備をおすすめいたします。 ５）指導歴 これまで指導した生徒の在籍校は、青学、麻布 お茶ノ水女子付属、海城、開智中高一貫、学芸世田谷、学習院、カリタス 公文国際、慶應中等部、攻玉社、國學院久我山、駒東、芝、昭和女子、清泉、世田谷学園、多摩大聖ヶ丘、多摩大目黒、筑波大駒場、帝京大、東農大第一、桐蔭中等教育、桐光、桐朋、獨協、都立桜修館 都立小石川、広尾学園、法政、法政国際、明中八王子、明大明治、早稲田、早実、早大学院、立教池袋、立教新座などです。 (女子校の生徒はほぼ全員が個別塾で指導した生徒です） 英語の得意な生徒の中では、過去に中学3年で英検準1級に合格した生徒がいます。 （わたくしが指導した後、高校時代に英検1級を取り、TOEICは920まで上がり、米国の大学に進学しました。） 中高一貫生の場合は、学校の進度が早いこともあり、いくら努力しても成績が上がらないことがあります。一度遅れを取ると上位に追いつくのは大変ですので、素人におまかせすることはおすすめできません。 そのほかにも、3年半の間、定期試験の英語が50点程度で推移していた、ある中高一貫校の生徒が、54点→60点→75点→86点と上昇したことがあります。私が教える前には、前任者が基礎をしっかり固めていなかったので、努力しても、成績の上がらない状態が続いていました。当人は「どうせノートに和訳を書いたって、成績は上がらない」などと、言っているありさまでした。しかし、中学基礎レベルの復習を強化した結果、一年後から、成績が数字に表れはじめ、学習態度も積極的になっていました。 合格実績は、自治医科大学、東京大学、一橋大学、帯広畜産大学、早稲田大学、東京理科大、明治大学 法政大学 中央大学、立教大学、芝浦工業大学、工学院大学、日大薬学部、慶応義塾高校、國學院久我山高校、成蹊高校 成城学園、中央大学付属高校、桐光学園、桐朋高校、早大高等学院、早大本庄、早実、立教新座などです。 私は、英語は、AFN、CNNやABC、PBS、BBCなどで聞いて理解していますので、英語を読むだけの人に比べて、辞書に書いていない知識までお教えできます。 現代の大学入試（高校入試も）は現代英語の口語を大きく反映しているのですが、英語教師や塾の英語講師は、現実の英語に触れていない人が多いようで、リスニングはおろか、読解力も高いとはいえず、語彙に関しても一昔前の入試頻出表現以外は詳しくないようです。 またアメリカ英語とイギリス英語のどちらかに偏った知識しか持っていない人も英語の指導者としては十分とはいえません。わたくしの場合、そのようなことがないようにアメリカとイギリスのテレビを両方見るようにしています。 英語の教科書では、新旧Progress、新旧TreasureにBirdland, Seed、さまざまな検定教科書、私立校の独自教材などの指導経験があります。 やる気が曖昧な生徒や態度が芳しくない生徒には、勉強の指導だけでなく、「面談」をしております。家庭学習の時間を増やしたり、授業態度を変えてもらうようにしてもらいます。この「面談」の時間は授業料をお取りいたしません。 保護者の方との連絡は重要視しております。一回授業が終わるたびごとに報告書をご覧に入れております。緊急の場合以外には生徒とメールの交換はしておりませんが、お忙しい保護者の方には、授業終了後必ずメールか電話で御連絡差し上げております。 とにかく、英語は治りにくいクセがつきやすい科目なので、とにかく早めにご連絡ください。英語で伸び悩んでいると、他の教科に大きく影響しますので、英語以外の科目にもできるだけ対応します。（私は、数学や算数では、基本的な計算間違いの多い生徒の指導で大きく成果を上げてきました。特に計算ミスの多い生徒はお任せください） |
| 登録/更新年月日 | 2024-08-20 |
